西班牙语我 是为了让学生能够阅读而设计的, 写, 理解, 并能在大多数日常环境中说基本的西班牙语. 这是一个基本的水平，学生不会流利, 但听众要有耐心, 他们将能够使自己被理解. 课堂时间花在学习西班牙语单词和短语上, 学习歌曲和诗句, 表演小品. 为了能够说句子，必要的语法被引入. 现在时动词在一年中的大部分时间里都被使用, 在过去的七周中介绍了过去式动词.

西班牙二世 是西班牙语I的延续，并且更加强调口语的流畅性. 学生们增加词汇量，发展更深层次的语法技能. 随着学习到的单词越来越多，对语言的熟悉程度也越来越高, 学生在使用西班牙语时更有创造性. 学生们继续学习新的歌曲和经文，并花时间阅读圣经段落. 随着学生使用更复杂的动词时态和形式，语法难度也随之增加.